Nous entrons dans le nouveau siècle, c'est l'occasion de faire un historique sur « l'histoire de la télévision » du siècle qui se termine. Evidemment, afin d'être le plus complet possible, nous
avons mis le plus essentiel de ce 20ème siècle avec les inventeurs, la télévision, la radio, les satellites et nous avons associé les faits les plus marquants de notre télévision française.
Les débuts de la télévision par satellite
C'est le 11 Juillet 1962 que pour la première fois fût établie entre les USA et l'Europe une liaison télévisée en direct. Ce premier exploit technique fut réalisé dans des conditions techniques
extraordinaires. Grâce à la station de réception française installée à Pleumeur-Bodou ces images furent captées pour être rediffusées sur le réseau de la RTF. Aujourd'hui installé dans la «
grande oreille » de Pleumeur-Bodou, le Musée des Télécommunications constitue pour les amateurs de satellites un pèlerinage à la source de la télédiffusion par satellite. Un but d'excursion
idéal et incontournable pour cet été...
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Les premières images de la télévision par satellite
A 23h47 GMT apparaît la mire américaine, celle de « l'indien » bien connue à l'époque. Immédiatement c'est la joie des deux côtés de l'Atlantique : les techniciens bondissent devant les
pupitres et certains ont une larme à l'oeil. Puis apparaît une image de studio, celle où l'on voit l'interview des responsables du projet Telstar, Fred Kappel d'ATT et le Dr Fisk de Bell
Labs... Nous vous proposons de découvrir ou de re-découvrir ces images grace à une vidéo exclusive que nous vous proposons en streaming sur Telesatellite.com.
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www.abdou-tanger.over-blog.com: present:
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Quelques aspects différents de la télévision
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Nous savons tous que la télévision nous semble ou bien très bonne, ou bien très mauvaise selon les moyens avec lesquels on l’utilise. Elle nous affecte énormément.
De plus, les statistiques montrent que l’on la regarde beaucoup trop. Nous verrons premièrement comment la télévision est classée positive sur la vie d’un enfant ou d’un adulte. Puis,
nous expliquerons comment celle-ci est mauvaise pour notre monde. Finalement, nous essayerons de trouver une solution pour trouver un compromis entre le positif et le négatif de la
télévision.
La télévision compte plusieurs aspects positifs pour la vie d’un enfant. Premièrement, on sait que les émissions éducatives aident les enfants à l’école et qu’un enfant
avec une bonne éducation mènera probablement une vie qui contiendra un bon travail quand il deviendra adulte. Donc, les émissions comme la « History Channel » ou la « Discovery Channel
» aident beaucoup les enfants dans leurs vies à court et à long terme. Puis, en écoutant la télévision, les jeunes apprennent à mieux parler leur langue et, s’ils regardent des chaînes
internationales, ils apprennent aussi d’autres langues. Finalement, la télévision est souvent catégorisée très importante pour le monde car elle construit une connection dans le monde.
Ainsi, les connaissances du monde peuvent êtres connus par tout le monde. Des chaînes comme « CNN » accomplissent ceci. Par exemple, avant que la télévision soit inventée, si une
épidémie mortelle se propageait à un endroit où une personne allait, cette personne, probablement, voyagerait comme même dans ce pays et pourra mourir. Maintenant, la personne serait au
courant de ce qui se passe au tour d’elle et pourra éviter des accidents comme ce dernier exemple. On déduit de ceci que la télévision est très importante pour la vie d’une
personne.
La télévision est une source très éducative, mais elle peut-être perturbant dans le développement d’un enfant. Elle peut perturber un enfant avec sa quantité de
violence, et de sexe. Elle prend le rôle des parents et corrompt les relations familiales. La télévision peut devenir nocive car on y trouve trop de publicités. La plupart des enfants
regardent trop de télévision. En la regardant trop, les enfants deviennent passifs. Ils sont habitués à écouter et non parler. Ils perdent donc le sens de la discussion et le sens de
critique. Ils communiquent moins avec leurs parents ou avec leurs professeurs. Ils ne savent plus comment commencer et continuer une conversation. Le sexe et la violence sont aussi des
éléments qui ne sont pas sains. Ils peuvent influencer des enfants à faire des choses mauvaises. De nos jours, la télévision est basée sur le profit et non sur l’information. La
télévision est faite pour nous apporter des informations étrangères. Les publicités nous empêchent d’apprendre en un temps bref.
Après tout ceci, pourrait-on réformer la télévision pour qu’on trouve un juste milieu entre ses aspects positifs et ses aspects négatifs ? Il faudrait changer beaucoup
de choses. Premièrement, il faudrait diminuer la quantité de publicité. On pourrait ou bien totalement la supprimer, ou bien la diminuer, pour qu’il n’en ait qu’entre les émissions.
Puis, il faudrait largement diminuer la quantité de violence et de sexe. Comme ces défauts affectent gravement l’enfant, il faudrait que les voir sur des chaînes différentes auxquelles
seuls les adultes pourraient accéder. Le dernier changement nécessaire doit rendre le spectateur interactif avec la télévision. En diminuant la passivité du spectateur, la télévision
deviendra quelque chose presque entièrement positif, surtout un enfant. La télévision étant maintenant ni bien ni mal pour quelqu’un pourrait devenir excellente pour ceux qui la
regardent.
On conclut de tout ceci que la télévision est positive et négative pour la vie de tous les jours. Avec ses programmes éducatifs, la connectivité internationale et la possibilité
d’apprendre des nouvelles langues, on pourrait dire que la télévision est parfaite. Mais, avec la quantité de violence et de publicités très grande et de la passivité du spectateur, on
voit bien qu’il y a encore des changements à faire. Si on pouvait réformer la télévision, elle serait très importante pour le monde et ne détiendra quasiment plus de défaut. Par contre,
nous nous demandons si cette réforme aura lieu dans le futur.
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